5月27日，“自然学堂”华南地区第一课——中泰海洋文化线上交流活动顺利举办。本次活动由我所主办，深圳市规划和自然资源局、深圳市海洋发展局、深圳市海洋发展促进中心、深圳市福田区南园街道锦龙社区、西交利物浦大学基础教育集团外国语学校（上步）、深圳市中信信隆投资发展有限公司等单位共同推动，并与泰国同博中学实时连线。活动以“长距离洄游物种保护”为主题，通过线上授课、师生互动交流等形式，连接深圳校园与泰国攀牙府的课堂，吸引了中泰双方师生共计350余人参与，为中泰青少年搭建起互学互鉴、共话海洋保护的平台。    

开场环节，学堂项目负责人、我所丛柏林研究员介绍了中泰双方参会单位与人员。他在寄语中指出，提升公众生态保护意识，特别是引导青少年群体投身海洋生态保护实践，是实现海洋资源可持续利用的关键。深圳市海洋发展局副局长成嶂旻、中泰气候与海洋生态系统联合实验室主任刘升发、泰国攀牙府同博中学校长Pornnapat Ekniponkongsan、西交利物浦大学基础教育集团外国语学校（上步）校长李红梅分别致辞，强调将“长距离洄游物种保护”这一专业议题转化为青少年可理解、可讨论、可参与的自然教育内容，融入校园课堂和社区公共教育场景具有重要的现实意义。随后，中泰双方领导授予学生代表活动证书。

课程讲授环节，我所刘胜浩研究员以“深海典型生境与生物多样性保护”为题，引导学生认识深海生态系统的独特价值及科学探索与与生态保护之间的关系。Patcharaporn Yaowasooth 博士就“珍稀濒危海洋物种保护与长距离洄游物种区域协作”展开讲解，泰方教师 Sakkarin Jitphan 先生以宋卡湖伊洛瓦底江豚保护为例，让学生们切身感受到物种保护、社区生活与区域协作之间的紧密联系。

互动交流环节，中泰双方学生代表围绕课程内容踊跃提问，授课老师一一回应。通过云端课堂，学生们不仅学习了海洋科学知识，也更深刻地理解了“同一片海洋、共同的未来”的责任内涵。

本次活动是把海洋科研资源转化为公众教育、国际合作延伸为青少年科普的一次实践。活动以去年学堂启用的合作基础，与今年APEC相关议题、深圳本地学校课堂和社区参与场景相结合，让海洋保护从“看得见的项目”进一步走向“听得懂的课程”和“可参与的行动”。未来，各方将继续依托中泰自然学堂平台，开展常态化科普与交流，探索学校联动、社区参与、国际协作的海洋保护教育模式，为区域海洋生态保护和海洋命运共同体建设贡献力量。